Geld voor cultuureducatie primair onderwijs
Je wilt als directeur of icc’er kunst en cultuur een stevige plek geven op school, maar dat kost geld. Waar haal je dat vandaan? Met wie moet je samenwerken om zoveel mogelijk voor elkaar te krijgen op het gebied van cultuureducatie? Op deze pagina vind je een aantal tips.
1. De rijksoverheid
Vanuit het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) krijgt elke school één budget voor alle kosten die ze maken. Dit heet de lumpsum. Het is een totaal basisbedrag per school en een bedrag per aantal leerlingen. Sinds 2023 is er geen aparte post meer voor cultuureducatie.
De lumpsum komt binnen bij het schoolbestuur en kan direct en naar eigen inzicht door het bestuur en de school worden uitgegeven.
Hoe kun je hier in de praktijk mee om gaan?
Omdat in de lumpsum geen aparte post voor cultuureducatie is opgenomen, is het belangrijk tijdig te overleggen met het schoolbestuur over jullie ambities voor cultuureducatie. Jullie cultuurvisie en een (meerjarig) cultuurplan waarin staat hoe je geld voor kunst en cultuur wilt uitgeven, zijn hierbij onmisbaar. Als je op tijd jullie plannen voor cultuureducatie voorlegt, kunnen ze worden meegenomen in het strategisch meerjarenplan en in de meerjarenbegroting van jouw school.
2. CultuurPlus
Het Rijk en Provincie Flevoland investeren in cultuureducatie met de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit 4 (CmK4), die van 2025-2028 loopt. FleCk en haar partners ontwikkelden hiervoor het Flevolandse CmK–programma CultuurPlus. Vanuit CultuurPlus zijn middelen voor scholen beschikbaar. CultuurPlus–scholen krijgen jaarlijks per leerling een bedrag dat zij kunnen besteden aan cultuureducatie. Het geld moet ten goede komen aan de kwaliteit van cultuureducatie en de doelen die de school hiervoor vooraf met de intermediair heeft bepaald. Het matchingsbedrag verschilt per trede:
- Trede 1: Een school ontvangt €5 per leerling
- Trede 2: Een school ontvangt €10 per leerling
- Trede 3: Een school ontvangt €15 per leerling
Verder krijgen de CultuurPlus-scholen:
- een bijdrage van € 160/jaar voor professionalisering;
- 10 uur begeleiding door een lokale intermediair;
- toegang tot busvervoer tegen een gereduceerd tarief.
3. Overige budgetten
Ouderbijdrage
Scholen kunnen ouders vragen om een vrijwillige financiële bijdrage voor hun kind. Het schoolbestuur bepaalt de hoogte en waaraan de bijdrage wordt besteed. De medezeggenschapsraad van een school moet hiermee instemmen. De ouderbijdrage kan worden ingezet voor cultuureducatie, bijvoorbeeld voor excursies. Een school is verplicht om in de schoolgids de hoogte en de besteding van de ouderbijdrage te vermelden. Meer informatie.
Fondsenwerving
Het is ook mogelijk extra geld aan te vragen bij verschillende landelijke of regionale fondsen. Overleg met jouw lokale intermediair wat de mogelijkheden zijn. Je kunt hierbij denken aan:
- Het Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP) wil cultuur toegankelijk maken voor iedereen. En richt zich op cultuurparticipatie, immaterieel erfgoed en cultuuronderwijs. Kijk voor de recente regelingen op: cultuurparticipatie.nl.
- Het Jeugdeducatiefonds richt zich in het bijzonder op scholen met veel kinderen die opgroeien vanuit een achterstand. Waar geldgebrek een belemmering is in de ontwikkeling, kan de school een beroep doen op het Jeugdeducatiefonds.
Sponsoring en giften
Scholen kunnen bedrijven en organisaties in de provincie, regio en/of gemeente vragen om culturele activiteiten te sponsoren. Sponsoring vereist vaak een tegenprestatie, zoals de weergave van een logo op één of meer middelen. Het is dus verstandig bewust te kiezen met wie je een (zichtbare) verbinding wilt aangaan.
Behalve sponsoring kun je ook giften ontvangen. Deze vereisen geen tegenprestatie.
Crowdfunding
Als je samenwerkt met een cultuurmaker of culturele instelling zou je via crowdfunding geld op kunnen halen. Voordekunst is hét platform voor crowdfunding in de creatieve sector. Crowdfunding is een goede manier om jullie netwerken te activeren. Iedereen die jullie project interessant vindt, kan je co-financier zijn.